专业写作

写入1702：专业写作简介
专业写作研究，纪律界及与其他学科联系的概述。包括以特定专业写作，书面，数字和多模式的特定方式的介绍性聚焦体验。

写入121：修辞理论与实践
作为言论自艺，矫正和社会，跨文化和伦理的介绍作为说服和共识建设的艺术和工艺。

WRIT 200：技术写作
技术写作介绍，专注于传播复杂和特定信息的实践，包括在工作场所背景下的报告和文件。

写201：数字构图
基于跨学科理论，修辞分析和应用经验的复杂，数字构图介绍，探索口语，写作和视觉元素的关系。

写作220：法律和政策写作
介绍了研究和写作在法律和政府，包括适当的解释和修辞方法和相关的和适当的职业道德的情况下。

写作221：提案和补助书面
基于机制的特定背景下的主张理论探析。

写作230：定期写作
基于修辞关注，如言论，观众，情况，安排，交付和探索的观点和探讨和͞双击性，对短期和长（特征）形式进行了短期和长（特征）形式的介绍。

令令吉231：在健康科学中写作
介绍了卫生科学领域的技术写作技巧，审查了不同类型的书面通信，既定的沟通模式，与健康相关背景中的文章的道德方面。将考虑其他专业人士，患者和客户等观众，以及公众。

写作240：写作和公民参与
审查与实践在以社区为基础的举措的应用，包括非营利性的企业，宣传和激进主义。

写作241：专业博客和社交媒体
博客和社会媒体沟通的要素探索，重点关注不同的修辞目的和观众，管理，管理和分发社会内容的思考。

WRIT 300：Web创作：理论与实践
探讨Web作者，Auteur理论，企业作者身份和在技术和其他动态背景下的开放式访问的概念，理论和地位。

写301：跨文化写作
审查文字和思想如何跨文化转化，注意民族造影，自动创新和自制文本之间的差异。

写入310：信息和互动设计
一种基于项目的基于项目的设计方法，为用户设计了对日常做法的活动分析，使用面向对象的建模技术来表示和计划转换，以及执行UI原型设计，以指定实施计划。

令311：文本和互文性
根据评论，参与，依赖和提供组合实践探索这些关系和桥接媒体的思想，对其他文本的概念及其与其他文本的关系调查。

写入320：协作和编辑
基于项目的文本生产和修订，改进，重组和事实检查，在修订的协同和单方面模型之间桥接以及涉及多式联运和多媒体平台和文本重新估算之间的各种介导的背景下的各种介导的背景。

WRIT 321：在线新闻
本课程与当代新闻同胞认知。沟通与写作部门替代教学这些课程。

令吉400：数字出版物
在线杂志出版物的实习经验提供管理，编辑和生产专业在线期刊的经验。

令又是401：自由写作
作者：王莹，王莹，王莹，王莹，王莹，王莹，王莹，王莹，王莹，王莹，王莹

写入420：书面主题
高级专注审查当代或历史与专业写作的历史相关的特定问题和主题。可能的主题的例子：

• 科学的言辞
• 经济学的言论
• 技术和专业写作的伦理
• 自然，环境和旅行写作
• 高级视觉修辞
• 写作中心理论与实践
• 写LA：地方和移动

令又是490：实习
实用的工作场所，面向职业和基于现场的经验，应用写作理论和实践在实际和负责任的环境中。

令又是491：高级项目我
CAPSTONT论文项目的规划和研究阶段，最终导致原始专着或专业专业写作的专着的程度。

令又是492：高级项目II
一个顶点论文项目的结果在原来的专着或专着相当的创意专业写作和代表的专业写作每个学生的视力的写作阶段。