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学校 Media, Culture & Design

Game Art & Design

艺术学士(b.f.a.)

The Game Art & Design program teaches students how to conceptualize and develop video games from scratch. 该程序是在由加利福尼亚排名前10名之中 动画生涯回顾. The Game Art & Design program combines art, animation, computer technology, sound design, story development and game design.

 

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Game Art & Design at Woodbury

Watch to learn more about Woodbury’s Game Art & Design program.

设计你的未来

The Game Art & Design program offers specialized tracks for both artists and designers. All Game Art & Design students take game courses together while they simultaneously develop their own art or design specialties. Game art focuses on two-dimensional and three-dimensional character, environmental design and animation. Game design focuses on elements such as game conceptualization, play mechanics, game rules, story, program flow, scoring systems and prototyping.

The Game Art & Design program brings together art, animation, computer technology, sound design, storytelling and game design. It aligns with both the 应用计算机科学动画 节目中,他们的主要序列共享许多课程。学生艺术家的跨学科团队一起工作和设计环境,反映了专业领域。他们学习,以满足快速变化的技术的挑战,在生产和视频游戏都分布。其重点学生学习专业技能,因为他们发现和发展自己的创意声音。

主要理由研究在星力捕鱼—星力游戏:

  • 地点:星力捕鱼—星力游戏被很多商业游戏开发工作室,大型和小型包围。
  • 游戏星力捕鱼—星力游戏的教师和学生都疯了,疯了有关视频:热情!
  • 大小:小班制星力捕鱼—星力游戏的允许动手,单对一个有成就的互动与我们的讲师。
  • 证明质量:企业国家认可让你知道Woodbury的高品质项目。
Video 游戏设计 School in Los Angeles - 星力捕鱼—星力游戏捕鱼

实习 & Careers

实习机会:

  • 五分钱
  • 失眠者的游戏
  • 动视暴雪
  • 迪士尼
  • NEXON
  • 码总部
  • skydance互动

实习 are a required component of the BFA in Game Art & Design.

工作机会:

  • 环境设计和建模
  • 角色设计和建模
  • 3D角色动画师
  • 装配工
  • 故事发展互动媒体
  • 游戏设计师
  • 级游戏设计师
  • 场景设计师
  • 战斗设计师
  • 用户界面设计师
  • R&D prototype developer
  • 游戏设计文档
校友聚光灯
校友

安德拉尼克Aslanyan

安德拉尼克是一个技术游戏艺术家,软件工程师和企业家。我创办的公司的独立软件 代码LLC总部 在北好莱坞,在那里我首席执行官兼作为首席游戏程序员。我共同开发,发布,并负责“的意味绿色”为Playstation4,Xbox One上的游戏系统编程,以及蒸汽用于Windows和Mac电脑。 

校友

jordyn荷兰

jordyn是一个概念艺术家,3D建模,和游戏设计师。想象她擅长整个世界,给生活带来与世界她的概念图和3D建模专业技能。目前,她正在Infinity Ward的QA团队凭借对 “使命召唤:战争无限”.

设备

Game Art & Design studio courses are held in computer labs and dedicated studios. Lab Macs and PCs are loaded with industry-standard video game development software, plug-ins, apps, utilities and digital audio synthesizers.

获取计算机实验室的360度视角

课程

The Game Art & Design curriculum examines all aspects of video game design 和 creation of art and animation for games. 学生们 may choose from two concentrations: 游戏美术, 着眼于人物和环境的设计和动画;和 游戏设计,专注于游戏的设计元素:如概念化,创作和原型发挥技工。

强调艺术课程要求

游戏设计课程要求重点

101个游戏游戏设计基础 
游戏设计中使用数字和非数字的游戏,新老研究。我们考察的介绍设计主题,并扩展到程序的思想,意念,原型游戏,机会和技能的各种理论设计的考试,和游戏设计的伦理方面的考虑之间的平衡区域。作为学生批判的基础上,游戏将播放和分解成其正式的,戏剧性的,结构和动态元素。个人或团体方面,学生将设计和开发游戏播放测试,并在课堂上严格审查。工作室。先决条件:无。

105倍3D游戏游戏的基本面 
游戏技术在三个维度。介绍了游戏的制作流程的技术,时间管理,三维设计原则的术语。电平的细节练习将探索多边形拓扑,图像预算,初始草图和头脑风暴,预可视化,硬表面构造,和空间关系的概念对于刻度的人的因素。工作室。先决条件:无。

游戏的游戏代码106个基本面
编码:在橡胶符合道路。在计算机游戏编程的入门课程,游戏设计师,游戏艺术家和其他非工程师。使用的游戏引擎软件,学生将设计和创建通过原代码可玩的游戏。描述的重点是建立和通过应用广泛的编码技术的全球定义系统可以用来创造任何类型的视频游戏,从文字冒险到更复杂的物理模拟。工作室。先决条件:无。

112游戏游戏设计文档
视频游戏设计从初始概念化到生产书面说明书末尾的寿命。我们将跟踪最初的游戏概念的创造,通过对高概念和“间距”阶段的游戏设计文档(又名GDD)的写作。我们将探索设计文档,它的维护,及在专业软件开发使用的目的。版本控制设计的文物和冗余数据的处理技术将被实行。学生将他们的原始概念的GDD,并为他们准备的行政式的演讲。

游戏游戏引擎114介绍
在计算机系统的游戏开发援助商业软件检查。这当然是一个可视化的开发工具和资产创建和管理游戏兼顾2D和3D渲染性能,碰撞检测,简单的脚本,动画,游戏力学,声音和音乐可重用的软件组件的探索和分析。学生将设计与实现可玩性和设计完整性原来的游戏和测试的概念。工作室。 101先决条件的游戏,游戏的设计基础。

221游戏游戏原型
在生产前设计评估。这是原型的游戏设计师和艺术家在哪里发展评估游戏设计的方方面面全面投入生产之前的一部分。注重的是可行性,实用性和设计缺陷的补救措施的问题。重点包括“娱乐因素”的开发时间和开销的系统资源。包括纸张原型技术,使用逻辑和流程图,并使用先进的游戏引擎软件。学生将学习到原来的原型游戏的设计,为集团的批评。工作室。先决条件:游戏114,介绍了游戏引擎。

GAME 304 Sound Synthesis & Design for Games
A hands-on study of the scientific, psychological and transcendental qualities of sound, and its effective use in the arts.  With an emphasis on applied practice, topics include synthetic vs. real-world sound, psychoacoustics, the overtone series of periodic waveforms, harmonic analysis and timbre, composite sound effects, additive and subtractive synthesis, plus digitally modeling and altering the acoustic behavior of traditional musical instruments.  学生们 will develop and define their personal sound design philosophy, and use advanced sound synthesis software to create original soundscapes and sound effects for use in their interactive media projects. Prerequisite: GAME 221 Prototyping or GAME 237 Materials, Lighting & Rendering

 

GAME 140 Environmental Design & Modeling 
游戏艺术家学习创建世界。外部检查以及向支持游戏设计课程创建内部工作流程和3D资产的工业建筑和设计原则和预可视化技术实践。学生将使用2D和3D软件来设计和构建环境,布景,和车辆。继续修炼功法级别的细节将进一步发展与UV集技术,完整性功能,资产模块化和空间关系的实现对于大规模的人为因素硬表面多边形结构。
工作室。先决条件:105游戏,3D游戏的基本面。

GAME 237 Materials, Lighting, & Rendering 
虚光,纹理和性能考虑的研究。学生们将探讨游戏开发项目从最初的概念到生产端采用模拟的,逼真的照明技术,以有效地传达情绪和期望的场景的氛围。进一步的研究包括
function integrity, composition, and 3D camera properties, such as depth of field, custom material channels, and specialized textures, with special attention to rendering performance considerations. Continued level of detail exercises will develop vertex coloring and texture baking techniques, ambient occlusion, global illumination, light exclusivity, shadow quality, image budgets, and advanced lighting systems and rendering techniques. Studio. Prerequisite: GAME 140, Environmental Design & Modeling.

GAME 238 Character Design & Modeling 
The creation of organic 3D models. 学生们 will develop the knowledge and technical skills necessary to translate a concept into a digital 3D organic sculpture. Use of various alternative software will develop a clear understanding of how human anatomy relates to 3D organic modeling. Emphasis is on learning the industry standard best-practices for efficient polygonal organic modeling, proper construction of edge loops to create shape and form, the importance of multiple tile UV sets, retopology of high-resolution models, and 3D digital painting and texturing techniques. Studio. Prerequisite: GAME 237, Materials, Lighting, & Rendering.

307游戏角色装备
Working with 3D models created in their previous Character Design & Modeling course, students will develop creative animation strategies that are driven by logic, intuition, imagination, and systemic reasoning. The goal of study is to define a hierarchical set of interconnected bones, or “rigs”. By manipulating these rigs, students will learn how to demonstrate, document and prepare a modeled 3D character for the desired joint articulations, body mechanics and eventual animation. Focus is on the inventive planning of a set of animation-control “rig handles” that students will use to realize complex and expressive character animations in subsequent 3D game art courses.
Studio, Prerequisite: GAME 238 Character Design & Modeling

309 3D游戏动画游戏
Bringing life to three-dimensional objects. Students will study and practice the integration of 3D animation production methods and techniques used in today’s video game industry. Studies include the integration of motion-capture data and traditional key-frame animation into game engine production pipelines. 学生们 will demonstrate how forward and inverse kinematics systems relate to body mechanics in order to effectively express a complex 3D animation network. Studio. Prerequisite: GAME 238, Character Design & Modeling.

 

211游戏关卡设计
研究和2D和3D数字组成游戏环境的做法。学生将打破选择商业水平的游戏组件,并在有效和无效的构建方面评估设计。工作室项目涉及的游戏关卡的创建包括自上而下的,一些成熟,水平/垂直滚动条和第一/第三人称格式。学生创建的水平将发挥测试类和意图成功的将他们的设计进行评估。工作室。先决条件:

222游戏玩家博弈分析 
当创建一个视频游戏,开发团队忽视什么时候他们正在做和为什么,他们是谁这样做了。我们将重点讨论如何在游戏玩家和游戏设计师可以“发挥自己的观众。”我们将确定类型的球员,为什么人们玩电脑游戏,玩家分析心理学,他们的数据资料,观众的多样性,并在电子游戏的消费市场及其影响。讲座。先决条件:游戏102,游戏设计。

游戏254游戏内容程序化 
自动创建的游戏内容在运行时的研究。在一些视频游戏,程序方法传统上被用来产生独特的游戏级别,规则,每一个玩游戏的时间支线任务。未来的应用是由最近的行业和实验技术的发展产生纹理的艺术,特殊的视觉效果,音效,音乐,拼图,和叙事驱动。工作室项目涉及动手原型设计,脚本和实验生产过程所需的结果。工作室。先决条件:游戏112,游戏设计文档,游戏114,介绍游戏引擎。

321用户界面设计游戏 
的有效用户界面的设计技术和装置分析。学生将学习互动设计,平面设计,信息架构,可用性和设计的基础上建立有效的游戏机接口。到metodologías界面设计和原理除了学习,学生将被引入到现在的行业标准软件工具,随着视频游戏开发现代的UI设计趋势和实践。几个学生就会产生游戏界面设计实例为他们的投资组合。工作室。先决条件:游戏221,游戏原型。

323游戏剧情发展的互动媒体
叙事的互动媒体和游戏的独特气质。本课程将培养学生的能力,理解,解释,并产生丰富而复杂的视频游戏的叙事。学生将被要求适当范围,原型,游戏测试,生产和擦亮了一些短篇小说游戏。课程将包括短期讲座,“亲密的playings”和游戏的讨论,并在一流的写作任务。活动包括日常工作在进步,持续播放test¬ing,生产水平一致的演讲。额外的所有短篇小说将成为游戏组合件,但一个特别会选择由学生关注和细化,并会在学期结束展出。工作室。先决条件:游戏112,游戏设计文档,221游戏,游戏原型。

实验技术用于游戏332游戏
这会不会是视频游戏的未来?该技术的检查中使用创建的虚拟现实,混合现实,增强现实和现实交替的领域身临其境的游戏体验感知。我们将探讨这些设备今天存在用于增强用户的感性经验和人的感官设备的驱动它们的基本面。学生将设计并实现身临其境的体验了一系列以增加玩家的感官体验为目标的技术平台。工作室。先决条件:游戏221,游戏原型。

 

游戏II 224游戏历史:20世纪
创建和二十世纪的视频游戏的演变。我们将研究的起源和数字游戏的发展和他们的技术。我们的研究将开始与二战时期和电子计算机器的发明。将继续我们在早期的游戏探索通过使用电子技术,数字媒体在日常生活中出现,在主场比赛强大的计算机的位置,以及创建和早期互联网的进步。分析比赛将在他们的社会,文化和经济对我们的世界的影响方面的关键。讲座。 224游戏和226可以采取任何顺序。先决条件:令状112,学术写作II或令状212,Rhet和设计;和游戏102,游戏设计。

226游戏游戏史:案例studies
视频游戏行业的发展及其对美国文化的影响。我们将通过触摸屏革命通过数字分发和网页游戏探索的PC游戏复兴,手机游戏行业从它的早年,并通过直接面向消费者的商业模式和变化,两者的出现创造了中断整体经济。我们将分析在关键比赛的发展趋势及其对社会,文化和业务对我们的世界的影响方面。讲座。 224游戏和226可以采取任何顺序。先决条件:令112,学术写作2或令状212,Rhet和设计; 102游戏,游戏设计。

390游戏实习
120 hours of work experience in the video game, entertainment, or interactive industry is required to graduate. Students must be at least in their junior year and in good academic standing to apply. The application process is the completion of a Game Art & Design Internship Contract signed by their faculty advisor, the department chair, and the host company’s supervisor. Grades are Pass/Fail and are based on a signed evaluation form from the company’s supervisor, and an internship journal maintained by the student. The journal details their hours, what they learned about the industry, 和ir expectations and thoughts on the experience. 学生们 will formally share their findings with classmates. Prerequisites: Consent of chair, Game Art & Design majors only.

431度的游戏项目:研发
Through lectures, self-directed study and research, student teams develop a Proposal and Project Plan for a substantial original work of interactive media.  Students will develop a Proposal that describes in detail the scope and nature of the digital media project that is to be produced for their Degree Project.  Focus is on creating comprehensive game design documentation, and a complete Art Style Guide of the proposed project.  Students will deliver their Proposal in a scripted, formal presentation to students and faculty.  Projects approved by the department Chair will undergo a planning phase.  学生们 develop an inclusive Production Schedule that includes task breakdowns & assignments, dates & itemization of deliverables, asset creation contingencies, prototyping of key interactive features and playtesting. Studio. Prerequisite: Consent of department chair.

432度的游戏项目:生产
学生们 implement their Project Plan of an original video game or interactive media that was developed and approved in the previous semester’s Research & Development effort.  Special attention will be paid to the effective use of technology, schedule slippage, high-risk areas, weekly progress, playtesting, iteration, and the practicality of the original design intent.  Degree Projects are formally presented and assessed in a final faculty review.  Assessment points include effective and creative use of technologies, the quality of problem solving, design thinking throughout the production cycle, usability, professionalism, 和 ultimate success of project management planning. Studio. Prerequisites: Consent of department chair, GAME 431, Degree Project: R&D.

434个专业游戏产业的游戏惯例
Students prepare for the challenges of finding a job and succeeding in the competitive video game industry. Topics include the current economics and structure of the industry, roles and skill sets within team structures, creative processes, and business practices such as publishing and marketing. 学生们 will develop their career goals 和ir ability to effectively assess prospective employers to identify the best possible matches. Studio. Prerequisites: Consent of department chair, GAME 431, Degree Project: R&D.

100个动画原理动画
这是动画的基本原理的介绍工作室的课程。通过讲座,示范和练习,课堂上,学生将学习本学科的基础理论和机械师。这两个学生将绘制并通过创建使用原理的简单动画的观察能力:如挤压和拉伸,重叠和跟进。强调人物设计,故事板,布局和基本面将通过创建一个动画短片项目进行研究。工作室。先决条件:无。 3项目组合单位:学生的最后一类项目和动画测试在DVD上交付。支撑艺术和书面材料可以被包括。

阿尼姆161数字媒体介绍
该工作室课程的学生介绍给用于数字媒体制作基本的计算机应用程序和进程。强调软件程序具有成像处理,绘画,编辑,合成,运动图形,光栅,和矢量图形。工作室。先决条件:无。

204动画大二工作室II:布局
这是在动画和布局图案组合物的基本面动画字符上演环境工作室课程。主题将包括角度,灯光和色调,风格的问题,建筑元素,自然元素和道具视觉叙事设备。艺术家对大二组合声明将完成ESTA班级的进步。工作室。先决条件:foun 101,开始绘图;动画203,大二工作室I;和foun 104,绘图概念和组合物。

动画故事板211
这是在故事板动画工作室课程。视觉强调的是讲故事,故事结构,人物的发展,电影语言,并在故事板绘制使用的技术。工作室。 3个单位。先决条件:100动画,动画原理。

阿尼姆221字符设计
本课程的重点检查和人物的探索,裸体和穿衣都,为创建动画人物,相继研究和漫画的参考。工作室。先决条件:动画203,大二工作室我:动画;动画102,开始图图。 foun或105,介绍图图。

动画可视化开发340
考查学生探索组成,灯光,色彩,风格,角色设计,以及各种绘画技法动画和视觉发育故事的组成部分。放在强调的是在动画界使用的专业艺术家和插画开发技术。先决条件:动画221,角色动画;动画204,大二工作室II:布局。

430动画人物拉丝车间
一种先进的数字绘图上线性包括使用技术的重点当然构成一分钟。继续强调符合的解剖知识结合使用的细化,在光线和组合建模开发一种表现力和个人风格。这个课程的目的是帮助学生在投资组合中的专业工作室,符合标准的发展。工作室,先决条件:动画102开始图105或foun介绍人物画

的GDE 107数字实践
这是在数字技术的基本原理,包括他们在创作,再现角色和视觉信息的分布的入门课程。学生将在学习平面设计行业使用的主要绘画和图像处理软件。此外学生,也适用于创意的视觉通信将熟悉的数字工具和术语。工作室。 3个单位。先决条件:无。

104膜声音设计
该工作室课程向学生介绍音频的概念,录音技术,混合和播放方法和软件。强调的是通过生产的组合物的方法为动画,游戏或电影学生音频混合轨道概念设计和音频前后。

膜200剧本
本课程探讨写作通过讲座,放映,朗诵脚本叙事的过程中,电影制作2016-2017课程目录182级的写作练习,课堂研讨会,当然,很多写作之外的。学生们的想法,它发展成一个详细的治疗都和电影短片剧本。类强调的是学生的本职工作,以及对技术和工艺既要塑造的是工作的发展。学生将学习和研究的最终草案主导当天的编剧大师。讲座。先决条件:111令状,学术写作我。打开所有的专业。

foun 101开始绘制
这是在观察绘画写意的基础课程。各种方法和媒体都介绍了制定技术图纸和感知能力。通过一流的项目和外面写生实践,学生学习线条,形状,形式,比例,透视和音调并注重空间关系和光线对形式的影响。还绘制和组合物进行了研究,如概念内容个别设计过程来表达的机会。

foun 102的设计和组合物
这门课程的学生介绍到的元素和设计原则和设计思想的过程。线,形状,形式,图形,值,纹理和序列的正式视觉特性进行了研究,他们对内容和组成的组织系统的关系。工作室练习使用平均探索二,三和四维组织平衡,和谐,重复,节奏,规模和时间的各种概念。放在重点发展创意设计理念,获得实际解决问题的能力,项目解决方案,并在视觉上和口头沟通。呈现的历史和艺术设计专业学生的例子,这样可以识别他们对当代设计的影响,并涉及自己的努力来设计文化大背景中。

FOUN 104 Drawing Concepts & Composition
本课程以foun 101开始绘制所获得的直接观察绘画技巧。半月颜色和包括生命和外部环境的各种主题模型通过类和项目外速写本实践探索。重点放在发展独立表现草图技术,带来的一个观点来绘制经验,有远见和实现机会在艺术和设计过程中的创新实践中吸取。专业艺术家和设计师的工作是研究,以提供ESTA调查额外的上下文。

105个foun介绍人物画
建立在观测绘制获得的技巧和方法foun 101开始拉伸,学生在这个过程中获得的节奏,比例,运动,性格的实际了解,与人类形态的解剖结构。通过一流的研究和实践外速写本,额外的重点是放在开发可视化和适应人形在他们的设计和相关学科使用的能力。

101高科技技术和文化我
这是一门课程组成的入门模块的基础上侧重于历史和技术的发展。技术是我们生活中普遍的存在,影响了我们的工作,创造,互动的方式,并分享观点。我们利用每一天的技术,我们来自全国各地的各种时间段的,但技术的现代观点是非历史的主。运力此课程的学生看起来更严格的技术,研究在不同历史时期科技发展的关键要素。为什么做某些技术占据上风,而其他人会失败呢?什么历史,市场和文化的力量促进这些成果?怎么办技术催化文化转型,什么是这种变化的潜在后果?如何计算的兴起已经影响了世界,这又如何从以前的时代,技术的发展有什么不同?普通学生将完成书面作业,在一份研究报告学期高潮。讲座。 2个单位。

103平均高科技技术系列讲座
平均技术讲座系列的特点,从各式各样的创意和科学领域,他们都在自己的专业调查的核心技术纳入从业人员。打开整个星力捕鱼—星力游戏社区,这个课程的目的是围绕增加促进对话增加社会技术的作用,穿过一个多元化的专业实践,生产的创意和表现方式的产生的爆​​炸ITS应用程序和伦理困境道德那已成为技术的发展。讲座中,先决条件:无

 

学校 Media Culture & Design Studio Faculty

教师目录

星力捕鱼—星力游戏有成就的教师有爱心,专门用于支持学生的成功在他们的学习之旅学者和专业人士。他们也将自己的专业知识向学生和紧密配合,他们教进入专业实践和追求先进研究所需的技能和理论。通过这种单一的注意力,星力捕鱼—星力游戏福斯特密切关系,指导教师和学生的支持和鼓励的环境之间。

教师目录

大学认可的:

NASAD: National Association of Schools of Art & Design
wscuc:高级学院和大学委员会(前身为WASC)